如果你的孩子在学校被老师打,老师这样做对吗

时间:2019-07-10 12:49来源:必发365手机版登录
6.我的孩子参加活动会被完全排除在外,因为老师说这个孩子长期以来不与其他孩子接触,性格孤僻、乖虐,缺乏合作精神。 回答: 个人认为,当今是法制社会,一切都须依法办事,有

6.我的孩子参加活动会被完全排除在外,因为老师说这个孩子长期以来不与其他孩子接触,性格孤僻、乖虐,缺乏合作精神。

回答:个人认为,当今是法制社会,一切都须依法办事,有法必依,违法必究。常某殴打老师事件,常某公然将视频放网上,可能他是为了炫耀自己打老师是如何英雄,同时也是想以此扩大影响面,使他打的老师颜面尽失,在当地难立社会。殊不知他这一法盲行为,将他殴打老师的行为大白于天下,也有公然挑战法律之嫌,有此视频作证,常某殴打他人事实清楚,证据确凿,必须依法惩处。至于常某辩称是因为老师二十年前打过他,他可以拿出证据,相关机关做调查,依法依规处理。本人不赞同和稀泥,过去今天混为一谈,甚至各打五十板的处理。

你说你孩子身上有的坏毛病,班级大部分孩子也有,好象老师是固意找茬,专针对你孩子,专挑你家孩子毛病,找你说事。你怎么就知道老师没找有同样问题的其他家长呢?再说你家孩子身上这许多问题,老师不该找吗?要知道这是老师的职责,老师能找你,证明老师没放弃对孩子的管教,老师还是抱着对家长的一线希望,想尽力地通过家长和老师一起去帮助这些有问题的孩子。
图片 1

1.会被老师告知,我是个熊大人,教育的孩子是个熊孩子,太坏了。

个人认为这个事情目前闹得沸沸扬扬,无论结果如何,对老师和学生绝对是双败的结果,老师丢了颜面,学生失了分寸。最好的结果,如果老师无过,学生甘愿惩处;如果老师有错,老师首先发声向学生道歉,学生后退一步,皆大欢喜。如果彼此好不退让步步紧逼鱼死网破,最坏的结果是老师人人自危,从此再不敢管教学生而放任自流,所造成的后果就极其严重。

回答:从你表述的情况来看:成绩不好、淘气、上课走神、和同学说话、不专心听讲、卡点进班、和同学矛盾,反映在你孩子身上的坏毛病还真是不少。
图片 2

问题回答:

师生关系系教养关系。没有一个教师会无缘无故地去打学生。正如孩子的父母不会无缘无故地打孩子。孩子不听话,犯了错被父母打了一顿,即使是不分青红皂白乱打一通,孩子长大红是否就有理由打父母呢?答案肯定是不可以。同样的道理,学生长大后也不可以用打老师的办法加以报复。因为这样做实在是大逆不道的行为。

我们退一步说,和老师这样制气,对孩子有什么好处?

3.呼吁要严惩反映事实的人,说这是对五千年以来教育传统的严重污蔑和亵渎,是对师道尊严的蹂躏践踏,是对教育制度的仇视和反叛,是对国家下一代的无耻摧残。是对子孙后代的耻辱负担,是对国家希望的恶意破坏。

试想,每个学校每个班级里面都有调皮捣蛋的孩子。这些孩子课堂上自己不学习,还乱讲话,做小动作,影响其他同学学习。老师如果不管,课上不下去。如果管,对其实行处罚,这些孩子长大了都来报复老师,都来打老师,这还了得?那一来校将不校,国将不国了。那可能比任何一个野蛮的社会还要野蛮!

个人观点:问题的病灶是心理作怪!要想治愈全靠自己慢慢修复愈合!

总之,打老师没有风险,且能扬名立万。

回答:以事实为依据,法律为准绳,按寻衅滋事罪,依刑法292条判处常某1年6个月。

回答:谢谢您的邀请!孩子没有改完,继续改完不就行了吗?老师把这件事发到家长群里,他不怕丢人让他发吧!他有往群里发的时间还不如问问孩子,怎么没改完?是不是遇到难题了?帮帮孩子,让他写完!给孩子信心和勇气!老师啊!别再做傻事了!你帮了孩子,他一辈子感恩于你!

1.孩子先被老师宣扬成典型,在全学校、全学区、全城市甚至在其他地区的学校都被防备。因为老师群体是不会让自己至高无上的特权有任何损失的,谁反映事实情况,谁的孩子就有灭顶之灾,无一例外。

其五,老老师骂不还口,打不还手,不管这位老老师曾经多么差(说常某以前经常被这老师打,是常某一家之言,老老师还没有现身),年纪这么大的老人下的了手,做人的基本道德底线没有。

孩子课堂卷子错题没改完,老师在班级群校讯通连发三遍点名让家长监督订正,老师这样做对吗?

打老师很方便且没有风险。首先,你是家长,家长是上帝,上帝到学校谁也不敢阻拦。其次,你身强力壮,老师手无缚鸡之力,不必担心老师还击。第三,学校领导不会管家长打老师的事情,你打了老师,被处分的一定是老师。第四,不要怕老师报警,老师不敢,因为报警后被拘留的一定是老师,不会是你。第五,第六,……。

问题描述:

回答:谢邀请。一请理解老师吧,他只是对孩子负责。你也偷着乐吧,孩子遇上了这么有责任心的老师。二假设老师不负责,不论孩子改完与否,不通知你,你知道吗?长此下去,孩子就会想,错就错了,改不改完也没人知晓,下次还这样,那孩子的成绩会怎样,你肯定会心知肚明的。因此,你还对这位老师有看法吗?以上回答如有不当请指教。

回答:其实受中国传统思想“一日为师终身为父”的影响,过去的大多数人对老师殴打孩子并不是太重视,尤其农村等偏远地区的学校,老师体罚和殴打孩子的现象非常多。随着更多父母知识程度提高和对孩子教育的重视,老师殴打孩子才被视为一个重要的社会问题被提上解决议程。

回答:我只想说出常某是个咋样的人,具体咋判是公安机关,检察机关,法院的事情。

一、家长的病症是维护自己的自尊和面子!不愿为了孩子改变自己,也不愿进一步提高自己,增强自己知识的宽度和深度!

各位勤劳的善良的勇敢的有爱心的做家长的,你们的心会不会痛。

回答:我觉得,首先老师打学生放在二十年前是一件非常普通的事件,一个是老师觉得有些孩子不打不成器,这是固定思维,而且是多数家长包括老师的思维;一个是在那个特殊的年代,特殊的背景下,很少人会关注孩子的心理,这是时代的烙印造成的,不像现在注重学生的心理健康,那是特殊时代特殊的产物。这个学生二十年前被打肯定有被打的理由,这个自然有官方认定,当然现在还没有给大家一个明白的说法。

三、孩子的病症是维护自己的优越感!不愿为了学习控制自己,也不愿进一步提高自己,增强自己求知的意识和欲望!

孩子怎么承受?

12月20日,媒体报道,近日,“河南栾川男子20年后打老师”一事持续发酵,栾川县公安局官方微博@平安栾川 发布消息称,该局接到教师张某某书面报案,目前已经立案,调查处理结果将及时公布。

回答:你应该感谢这位老师,因为现在这种老师真的不多了。我前年在重点中学交流,怕家长说我懒,所以主动要求加入家长群,并且添加每个家长以定期把学生作业的图片发给家长看,希望家长会时家长问起不至于自己哑口无言。

1.老师群体集中大喊“一日为师,终生为父”口号。谁要是对殴打自家孩子不满就是对自己的父母不满。

其三,保留并流出视频说是给女儿看,说明家庭教育堪忧。

回答:这孩子需要督导!分析其中原因,一是错得多,课堂纠错时间不够;二是对于这个孩子来说,不该错的错了;三是有不做家庭作业的现象。错题多说明训练少,不该错的错了说明孩子学习习惯有问题,不做家庭作业说明家长忽视了对孩子的监管。老师这样做目的是警醒家长。如果家长觉得老师让他很掉面子,那就请这位家长好好掂量掂量是面子重要,还是孩子重要?其实,我们所做的一切,都是为了孩子!

2.把殴打侮辱说成是严格管理,而且是为孩子好,是极其负责任的表现。

回答:我觉最少判五年,不然谁敢管教学生,那时才是怎个社会的悲哀,中华民族的强国梦谁来完成,我想每一个有良知的中国人,就应该支持严将;办打老师的暴徒。

图片 3","comment_count":2,"brow_count":"1177","is_ban_comment":0,"is_digg":0,"status":1,"user":{"is_followed":false,"description":"分享教育教学经验,探索教育教学新方法,提高学生学习兴趣。","user_auth_info_dict":{"auth_type":"3","other_auth":{"interest":"教育领域创作者"},"auth_info":"教师 教育领域创作者"},"uname":"舒赢教育","is_following":false,"is_verify":1,"user_auth_info":"{"auth_type":"3","other_auth":{"interest":"\u6559\u80b2\u9886\u57df\u521b\u4f5c\u8005"},"auth_info":"\u6559\u5e08 \u6559\u80b2\u9886\u57df\u521b\u4f5c\u8005"}","user_id":56227655880,"is_cooper":0,"wenda_profit_user":0,"avatar_url":" 教育领域创作者"},"can_delete":false,"ansid":"6639092793308348686","can_edit":false,"display_status":2,"link_url":"","digg_count":4,"abstract_text":"这样做的老师是好老师,工作责任心很强,希望多一些这样的好老师,学生遇见负责任的老师也是一种幸运。现在各个学校都会建立班级家校联系微信群,目的就是通过微信群发挥家长与学校、老师的联动作用。该老师把未订正好的试卷发到群里,要求家长配合督促学生完成是负责任的,是正确的做法。一是因为现在","is_bury":0,"thumb_image_list":[{"url":"":"

问题描述:

回答:常某殴打老师事件必须从严处理,否则我国的广大教师将人人自危,教育质量不保。

孩子的教育工作,是家长,老师,学生,三方认知和配合的结果,根本没有谁对谁错的问题。大部分的问题都是不知道怎样去相互尊重与配合的问题!

4.我的邻居们会告诉我,我这个人跟傻子一样,哪个重要都分不清楚。

常某在暴打老师之前做了精心的准备。他安排了专人摄像,并且在网上传出,好像他这是英雄壮举,到处宣扬。事后又发动村里一百五十人联合签名,要求免于处罚。常某打人前后的举动,情节十分恶劣。对常茶必须严惩,否则后果难以估量。

回到自己的学校,我就没有再加入家长群了,因为农村的学生比较差,家长就更不用说了,因为差的孩子是他们生养的,你只要不收他们一分钱,不要老是打电话烦他们,他们从不会跟你过不去。我曾经还有一个堂哥的儿子到了超级民校去读书,他们的老师如果发现学生没有完成作业,真的打电话给家长直接骂道:“你是怎么当母亲的,孩子没完成作业都不知道。”

5.我的孩子转学会被其他学校拒收,因为不但孩子坏,家长还是告密者,还要害更多的老师和学生。

回答:判处常某有期徒刑3年6个月,公开向张姓老师赔礼道歉并赔偿精神损失费5万元

二、老师的病症是维护自己的存在感!不愿为了学生太刁难自己,也不愿进一步净化自己,增强自己各方面水平的高度和力度!

2.社会高人会指点我,发现问题要先向老师沟通,老师肯定是道德高尚知书达理的,对我的问题肯定会妥善解决的。我这样是给老师抹黑、給教育抹黑、给其他家长抹黑、给国家抹黑,我这种人是教育的败类。

其三,常某被抓,其父伙同村民围堵当地派出所,并上书所谓的"联民保",用所谓的民意挑战法律,具有村霸黑社会性质。

问题描述:

图片 4
大多数人对老师殴打孩子都能有正确的解决办法。没错,就是反映到学校,甚至是教育局等教育部门,因为学校及教育部门既需要对学生负责,更有对老师进行管理和奖惩的责任机制。
图片 5
如今,我国的教育体制及未成年人保护法已经相当完善,对于老师殴打孩子这种错误的教育方式甚至是宣泄都是不能容忍的,如果老师并未对孩子造成过多的身心伤害,那么作为家长我们就需要将问题反映给学校及教育部门,对实施殴打的老师给予批评教育,甚至是处分解聘等措施,并要求学校对孩子进行心里辅导等。如果老师对孩子已经造成不可逆伤害,那么老师已经触犯了法律,家长就要报警,寻求公安等法律部门解决。这才是面对这一问题的正确方法。
图片 6其实大部分家长都知道如何面对解决,但关键是有些家长得知自己的孩子被殴打后,很难控制自己的情绪,更有甚者想要殴打老师,把孩子收到的伤害打回去,如果这样,岂是解决问题的办法?这样既会给孩子带来不好的心里影响,又会因故意伤害他人而受到法律的惩罚,岂不是得不偿失。

其实在部分学校部分老师就已经出现了无论学生怎么自己都不管不问的现实,成绩不好至少呢你保留工作,学生一旦出事,毁掉的可能就是自己的一辈子,老师固然不对,但为什么老师不敢管学生,背后的原因也令人深思。每个人站在老师的立场想想,如果你是老师,面对这种复杂的情况该如何自处?你觉得自己会如何做呢?

我们倒是要换位思考,替老师想想,老师的能力也是有大有小,管理五六十人的班级,要个个都一样,实属不易。家长积极参与到教育中,把孩子教育好了,老师省心,家长不也省心吗?我们和老师共同负起这份责任,有什么不好?最后的赢家还是家长!

7.警告家长,老师是弱势群体,反映老师就是害自己孩子,不信你试试看。

问题回答:

老师这样做有错吗?没错!错在孩子,错在家长不能很好的认识。为什么老师要让你陪读呢?是你在这个问题上的认识是有偏差的。与其找理由:什么发生在你孩子身上的问题其他孩子也有,还不如担起家长应该承担的责任,和老师想办法共同的去帮助有问题的孩子,克服出现在孩子身上的坏毛病,这样总比你和老师制气好吧:什么孩子遇上这样的老师算是倒了八辈子的霉。
图片 7

编辑:必发365手机版登录 本文来源:如果你的孩子在学校被老师打,老师这样做对吗

关键词: 孩子 老师 学校 隐忍 结局